一、人物簡介

劉昱君，女，測繪與海洋信息學院2018級測繪工程專業碩士，研究方向為衛星災害監測與預警。研究生期間在思想、學習、參加活動、科研等方面表現優異。思想上進，積極向黨組織靠攏；學業表現優秀，先後獲得研究生新生獎學金、學業二等獎學金、學業一等獎學金、國家獎學金；科研上，先後發表科研論文3篇，主持或參加科研項目2項；平時積極參加各類活動。

1.樹立正确的理想信念

沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，沒有方向。劉昱君能夠樹立正确的理想信念，并且為之努力奮鬥，她一直以成為一個有道德、有益于社會的人為目标。她積極學習先進的思想政治理論、關心國内國際大事，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自己、檢查自己；生活上待人誠懇、尊敬師長、熱愛同學、關心集體；學習工作上能合理地統籌安排學習、工作、生活中的事務，能高質量的完成課業任務。雖然科研學習時間緊張、任務較多，但是她學習之餘也依然毫不吝啬地幫助同學。她熱衷于參加志願者服務，宣傳節約用水、垃圾分類，從自己做起、從身邊的小事做起，用自己的實際行動去影響她人。

2.正确的認識自己

很多人都明白一個道理，其實我們最難做到的就是認識自己，尤其是正确的是自己。“人貴有自知之明”這是古人對認識自己的不易發出的感慨。在剛上研一的時候，由于研究生的課程學習方式和方法都與以前大不相同，一開始她也不太适應，但是很快在呂海濱老師和同學的幫助下她很快就學會了自我調節，擺正心态，找準了自己的位置。她清楚的了解自己的長處、短處，揚長避短、找準對自己的定位、不心浮氣躁、不好高骛遠。她知道面對嶄新的領域她缺乏很多專業知識，但是她可以通過努力去彌補知識上的漏洞。同時，她也深知單靠狹窄的知識容量是很難成功的。她可以把自己以前所學很好的融合在目前的研究方向裡，做出有創新的東西。課前，她會對将要學習的知識認真預習，對自己一時弄不清楚的地方用筆标出；課堂上，她虛心聆聽老師的諄諄教誨，認真地做筆記；課下她細心地整理課堂筆記，進行必要的複習與鞏固。此外在課下，她還耐心地幫助那些在學習上有困難的同學。經過一年刻苦努力，她的研究生課程學習成績優秀。

3.将理想化成實際行動

常人都說興趣是最好的老師，無論幹什麼事情隻要有了興趣，事情就也不難了。劉昱君也是如此，在不斷的學習和研究中她對自己研究方向産生了濃厚的興趣。興趣是推動她不斷前行的一大動力，但同時她也深知光有興趣是不夠的，還需要不斷把自己在學習過程中産生的想法，轉化為實際行動。她時刻謹記着呂海濱導師對她的諄諄教誨：“做科研的有想法就要去行動，不要讓夢想隻停留在夢想，該奮鬥的年紀不要選擇安逸，耐得住寂寞才能守得住繁華”。她學習上堅持不請假，不早退，每天在實驗室的時間超過10個小時。通過看大量的專業領域文獻，她很快彌補上了她在知識上的欠缺。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學好書本上的東西是遠遠不夠的。在她的思維中，學習與能力并重。所以，她一直對自己要求要“學以緻用”、“理論聯系實際”。針對自己測繪工程專業的特點，她不斷嘗試着把自己的所學應用到現實生活中，進入實踐鍛煉，并且與同學們在一起探讨交流了許多有意義的專業問題。在這個過程中，不僅訓練了她的邏輯思維能力、實踐操作能力，而且也提高了她和同學們團結合作的能力。她先後主持了江蘇省研究生科研與實踐創新計劃項目、參加了智能手機款微型波浪浮标系統的橫向課題，發表或錄用了三篇學術論文。她時刻提醒自己端正學習态度，努力使自己保持陽光向上的心态、求實謹慎的科研作風，面對困難絕不退縮。

4.立足當下與展望未來

回顧過去一年的時光，辛苦與收獲同在；展望未來，機遇與挑戰并存。“有福方能坐讀書”，她十分珍惜讀書的美好時光，歲月韶殇，時光蹉跎，在這有限的時間裡，她一直堅持自我、無謂挑戰，不懼未來道路中的艱難險阻。她堅信：在自我人生的舞台上，每個人都是唯一的主角。隻要夠努力，每個人都能把這出舞台劇表演地精彩絕倫。

二、科研成果

學術論文：

1.呂海濱，劉昱君, 顧鵬, 趙星宇, 陸銀娟。三個台風對我國東部沿海風電的聯合影響，海洋科學。2019.9,43（9）（已錄用）；

2.劉昱君，呂海濱。江蘇東部海域動力環境因子與葉綠素對0209号台風的響應，淮海工學院學報(自然科學版)。2019.9,（3）.（已錄用2019.9月見刊）；

3.呂海濱，陸銀娟，賀文通，趙星宇，劉昱君。0903号台風對我國海上風力發電的影響，海洋科學。2018.12,42（12）。

科研項目：

1.主持了江蘇省研究生科研與實踐創新計劃項目（SJCX19_0963）黃、東海葉綠素大爆發與過境台風的相關性研究；

2.參與橫向課題：智能手機款微型波浪浮标系統；項目負責人：呂海濱；委托單位 連雲港高克勘察測繪有限公司；項目組成員：朱貴重，劉昱君，趙星宇；已在2019.6結題通過驗收。